Дипломная работа на тему: Фразеологические единицы с компонентом-зоонимом: лексикографический и лингвометодический аспект

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ С КОМПОНЕНТОМ-ЗООНИМОМ КАК ПОДСИСТЕМА ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКОГО ФОНДА РУССКОГО ЯЗЫКА 9
1.1. Фразеология как раздел языкознания. Особенности фразеологических единиц русского языка 9
1.2. Лингвокультурный аспект русской фразеологии 14
1.3. Символическое значение зоонимов в русской фразеологии 18
1.4. Ассоциативное поле фразеологических единиц с компонентом-зоонимом (на материале психолингвистического эксперимента) 24
Выводы по первой главе 28
ГЛАВА 2. КЛАССИФИКАЦИЯ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ С КОМПОНЕНТОМ-ЗООНИМОМ 31
2.1. Характеристика внешнего вида и физических данных 31
2.2. Характеристика физиологических процессов, состояний и потребностей человека 34
2.3. Характеристика физической деятельности 37
2.4. Характеристика трудовой и интеллектуальной деятельности 40
2.5. Характеристика психической деятельности 47
Выводы по второй главе 48
ГЛАВА 3. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ ПО ФРАЗЕОЛОГИИ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ РУССКОГО ЯЗЫКА 50
3.1. Анализ упражнений по русскому языку, включенных в раздел «Фразеология» в УМК Т.А. Ладыженской, В.В. Бабайцевой 50
3.2. Использование фразеологических словарей на уроках русского языка в школе 53
3.3. Дидактический материал к урокам русского языка по разделу «Фразеология» 57
Выводы по третьей главе 72
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 74
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 76