Дипломная работа на тему: Формирование готовности педагога к реализации социоигровой деятельности в детской группе

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретический анализ готовности педагога к реализации социоигровой деятельности в детской группе 9
1.1. Сущность понятия готовность педагога 9
1.2. Предпосылки социоигровой деятельности в дошкольном возрасте 16
1.3. Подходы к формированию готовности педагога к методической работе в ДОО 21
Выводы по первой главе 27
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по исследованию готовности педагога к реализации социоигровой деятельности в детской группе 29
2.1. Цель, задачи, методики констатирующего этапа 29
2.2. Организационно-педагогические условия в ДОО для формирования готовности педагога к реализации социоигровой деятельности 37
2.3. Особенности готовности педагога к реализации социоигровой деятельности 48
Выводы по второй главе 59
Глава 3. Условия формирования готовности педагога к реализации социоигровой деятельности в детской группе 62
3.1. Цель, задачи и этапы формирующего этапа 62
3.2. Ход формирующего этапа 68
3.3. Оценка эффективности формирующего этапа 75
Выводы по третьей главе 82
Заключение 85
Список литературы 88
Приложение 93