Дипломная работа на тему: Педагогические условия развития мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста в играх с песком и водой

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 8
1.1. Понятие мелкой моторики в научных исследованиях 8
1.2. Характеристика уровня развития мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста 12
1.3. Игры с песком и водой как средство развития мелкой моторики детей младшего дошкольного возраста 18
Выводы по первой главе 22
ГЛАВА 2. ИЗУЧЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ В ДОО И УРОВНЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 24
2.1. Цель, задачи и методики констатирующего этапа исследования 24
2.2. Организационно-педагогические условия развития мелкой моторики детей дошкольного возраста в ДОО 31
2.3. Уровни развития мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста 41
Выводы по второй главе 48
ГЛАВА 3. РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ИГР С ПЕСКОМ И ВОДОЙ 49
3.1. Цель, задачи формирующего этапа исследования 49
3.2. Ход работы по развитию мелкой моторики детей младшего дошкольного возраста в играх с песком и водой 59
3.3. Динамика результатов развития мелкой моторики младших дошкольников 57
Выводы по третьей главе 68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 73
ПРИЛОЖЕНИЕ 76