Дипломная работа на тему: Педагогические условия формирования культуры здоровья детей старшего дошкольного возраста посредством ортобиотического подхода

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 10
1.1. Сущностная характеристика понятий: «здоровье», «культура здоровья 10
1.2. Особенности культуры здоровья детей старшего дошкольного возраста 15
1.3. Характеристика педагогических условий, способствующих формированию культуры здоровья детей дошкольного возраста посредством ортобиотического подхода 21
Выводы по первой главе 32
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ И КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 34
2.1. Цель, задачи и методика констатирующего этапа исследования 34
2.2. Анализ педагогических условий формирования культуры здоровья детей старшего дошкольного возраста 47
2.3. Характеристика культуры здоровья детей старшего дошкольного возраста 62
Выводы по второй главе 72
ГЛАВА 3. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ОРТОБИОТИЧЕСКОГО ПОДХОДА 75
3.1. Цель, задачи и этапы формирующего эксперимента 75
3.2. Содержание и методика формирующего эксперимента 87
3.3. Сравнительный анализ результатов констатирующего и контрольного экспериментов 109
Выводы по третьей главе 117
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 119
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 122
ПРИЛОЖЕНИЕ 128