Дипломная работа на тему: Формирование основ культуры безопасности по правилам дорожного движения у детей старшего дошкольного возраста

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 8
1.1. Понятие «культура безопасности по ПДД» в научной литературе 8
1.2. Психофизиологические особенности ребенка дошкольного возраста и их влияние на формирование основ культуры безопасности по правилам дорожного движения 12
1.3. Обоснование педагогических условий по формированию культуры безопасности по ПДД детей старшего дошкольного возраста 16
Выводы по первой главе 21
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ И УРОВЕНЬ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 24
2.1. Цель, задачи, методики констатирующего этапа 24
2.2. Особенности организации педагогических условий для формирования основ культуры безопасности по Правилам дорожного движения у детей старшего дошкольного возраста 34
2.3. Характеристика формирования основ культуры безопасности по правилам дорожного движения у детей старшего дошкольного возраста 50
Выводы по второй главе 60
ГЛАВА 3. ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ КУЛЬТУРЫ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 63
3.1. Цель, задачи, этапы формирующего эксперимента 63
3.2. Ход формирующего эксперимента 66
3.3. Оценка эффективности проделанной работы 81
Выводы по третьей главе 92
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 94
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 97
ПРИЛОЖЕНИЕ 103