Дипломная работа на тему: Развитие эмоционального интеллекта у учителей с разным уровнем удовлетворенности профессиональной деятельностью

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы формирования эмоционального интеллекта личности и профессиональной удовлетворенности 10
1.1. Эмоциональный интеллект: подходы, понятия, структура 10
1.2. Удовлетворенность профессиональной деятельностью 23
1.3. Эмоциональный интеллект как ресурс удовлетворенности профессиональной деятельностью 28
Выводы по главе 32
Глава 2. Эмпирическое исследование эмоционального интеллекта личности с разным уровнем удовлетворенности профессиональной деятельностью 34
2.1. Организация и методы эмпирического исследования 34
2.2. Результаты и анализ эмпирического исследования эмоционального интеллекта учителей с разным уровнем удовлетворенности профессиональной деятельностью 38
Выводы по главе 48
Глава 3. Апробация программы социально-психологического тренинга для развития эмоционального интеллекта 51
3.1. Обоснование программы развития эмоционального интеллекта учителей 51
3.2. Анализ эффективности программы по развитию эмоционального интеллекта учителей 66
Выводы по главе 72
Заключение 74
Список литературы 78
Приложение 84