Дипломная работа на тему: Способы презентации речевого поведения персонажа в произведениях З. Прилепина

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ФЕНОМЕНА РЕЧЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ 9
1.1. Речевое общение, речевая деятельность и речевое поведение 9
1.2. Основные компоненты и специфика речевого поведения 12
1.3. Речевое поведение в аспекте антпропоцентрической парадигм 18
Выводы по первой главе 23
ГЛАВА 2. РЕЧЕВОЕ ПОВЕДЕНИЕ ПЕРСОНАЖА В СТРУКТУРЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА 24
2.1. Речевое поведение и художественный текст 24
2.2. Персонажная речь 29
2.2.1. Межперсонажный диалог как способ презентации речевого поведения 33
2.2.2. Монолог персонажа как способ презентации речевого поведения 40
2.3. Авторская речь в произведения З. Прилепина 48
2.4. Способы авторского комментирования вербального речевого поведения 52
2.5. Способы авторского комментирования невербального речевого поведения 58
2.6. Функциональные особенности несобственно-прямой речи и способы ее введения, сопровождения 61
Выводы по второй главе 65
ГЛАВА 3. ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ «РАЗВИТИЕ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА» 68
3.1. Понятие об элективном курсе в современной методике преподавания русского языка 68
3.2. Содержание элективного курса «Развитие речи учащихся на уроках русского языка» 71
Выводы по третьей главе 75
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 76
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 80