Дипломная работа на тему: Формирование социокультурной компетенции посредством изучения географических названий в контексте внеурочной деятельности по английскому языку

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования внеурочной деятельности на уроках иностранного языка 6
1.1. Формирование социокультурной компетенции как одного из основных требований ФГОС 6
1.2. Приемы и методы формирования социокультурной компетенции 14
1.3. Внеурочная деятельность как одна из форм изучения географических названий по английскому языку 21
Выводы по первой главе 26
Глава 2. Географические названия во внеурочной деятельности по иностранному языку 28
2.1. История географических названий Великобритании 28
2.1.1. История географических названий кельтского происхождения 32
2.1.2. История географических названий латинского происхождения 33
2.1.3. История географических названий англосаксонского происхождения 33
2.1.4. История географических названий скандинавского происхождения 35
2.1.5. История географических названий французского происхождения 37
2.1.6. История географических названий германского происхождения 37
2.2. Программа внеурочной деятельности для 10-11 классов «Изучение географических названий английского языка» 44
2.3. Комплекс упражнений по изучению географических названий английского языка 51
Выводы по второй главе 61
Заключение 62
Список литературы 65