Дипломная работа на тему: Фразеосемантическое поле «темпоральность» в лексикографическом аспекте

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЯЗЫКОВАЯ СУЩНОСТЬ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ И СЕМАНТИЧЕСКОГО ПОЛЯ 8
1.1. Понятие о фразеологических единицах, их классификация 8
1.2. Понятие о фразеосемантическом поле и темпоральности 11
1.2.1. Полевый метод в лингвистике 11
1.2.2. Особенности фразеосемантических полей 14
1.2.3. Понятие о функционально-семантическом поле «темпоральность» 17
Выводы по первой главе 22
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ФРАЗЕОСЕМАНТИЧЕСКОГО ПОЛЯ «ТЕМПОРАЛЬНОСТЬ» 24
2.1. Принципы построения фразеосемантического поля «темпоральность» 24
2.2. Структура фразеосемантическое поле «темпоральность» 29
2.2.1. Ядро фразеосемантического поля «темпоральность» 29
2.2.2. Ближняя периферия фразеосемантического поля «темпоральность» 31
2.2.3. Дальняя периферия фразеосемантического поля «темпоральность» 40
Выводы по второй главе 42
ГЛАВА 3. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ С ВРЕМЕННЫМ ЗНАЧЕНИЕМ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ 44
3.1. Проектная деятельность как метод обучения на уроках русского языка 44
3.2. Материалы к проекту по русскому языку «Фразеологические единицы с значением времени» 51
Выводы по третьей главе 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 59
ПРИЛОЖЕНИЕ 63