Дипломная работа на тему: Развитие позитивного самоотношения у старших школьников в процессе психологического консультирования

План работы:

Введение 3
Глава 1. Научно-методологические подходы к проблеме развития позитивного самоотношения у старших школьников в процессе психологического консультирования 10
1.1. Основные подходы к изучению самоотношения личности в научно-психологической литературе 10
1.2. Проблема самоотношения личности в старшем школьном возрасте и факторы его формирования 21
1.3. Психологическое консультирование как вид психологической помощи направленный на развитие позитивного самоотношения 28
Выводы по главе 36
Глава 2. Эмпирическое исследование развития позитивного самоотношения старших школьников в условиях психологического консультирования 38
2.1. Организация, содержание и методы исследования позитивного самоотношения старших школьников в условиях психологического консультирования 38
2.2. Анализ результатов исследования самоотношения у старших школьников 42
2.3. Программа психологического консультирования для старших школьников по развитию позитивного самоотношения 56
2.4. Оценка результатов психологического консультирования старших школьников после реализации программы развития позитивного самоотношения 81
Выводы по главе 84
Заключение 87
Список литературы 90
Приложение 94