Дипломная работа на тему: Утренняя гимнастика как средство развития интереса к основным движениям у детей младшего дошкольного возраста

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ИНТЕРЕСА К ОСНОВНЫМ ДВИЖЕНИЯМ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 9
1.1. Сущностная характеристика понятия «интерес», «интерес к основным движения» 9
1.2. Особенности физического развития детей младшего дошкольного возраста 12
1.3. Педагогические условия развития интереса к основным движениям у детей младшего дошкольного возраста в процессе утренней гимнастики 16
Выводы по первой главе 25
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ИНТЕРЕСА К ОСНОВНЫМ ДВИЖЕНИЯМ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 26
2.1. Цель, задачи и методика констатирующего этапа исследования 26
2.2. Ресурсные возможности педагогических условий развития интереса к основным движениям у детей младшего дошкольного возраста 32
2.3. Характеристика особенностей интереса к основным движения у детей младшего дошкольного возраста 47
Выводы по второй главе 57
ГЛАВА 3. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ИНТЕРЕСА К ОСНОВНЫМ ДВИЖЕНИЯМ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ УТРЕННЕЙ ГИМНАСТИКИ 59
3.1. Цель, задачи и этапы формирующего эксперимента 59
3.2. Содержание и ход формирующего эксперимента 65
3.3. Оценка эффективности формирующего этапа исследования 70
Выводы по третьей главе 74
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 76
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 78
ПРИЛОЖЕНИЕ 83