Дипломная работа на тему: Прикладное искусство как средство развития творческих способностей у детей младшего школьного возраста в учреждении дополнительного образования

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРИКЛАДНОМУ ИСКУССТВУ КАК СРЕДСТВУ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УЧРЕЖДЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 8
1.1. Творческие способности личности, методы их исследования как социально-психологическая проблема 8
1.2. Психолого-педагогическая характеристика ребенка младшего школьного возраста 14
1.3. Педагогический потенциал прикладного искусства для развития творческих способностей у детей младшего школьного возраста 19
Выводы по первой главе 28
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА В УЧРЕЖДЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 31
2.1. Характеристика базы исследования и экспериментальной группы 31
2.2. Исследование уровня развития творческих способностей у младших школьников экспериментальной группы 34
2.3. Внедрение программы по прикладному искусству в экспериментальной группе младших школьников 38
Выводы по второй главе 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56
ПРИЛОЖЕНИЕ 60