Дипломная работа на тему: Совершенствование социокультурной компетенции посредством анализа аутентичного англоязычного кинодискурса на уроках английского языка в старших классах

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ 6
1.1. Теоретическое обоснование компетентностного подхода в методике преподавания иностранных языков 6
1.2. Классификация компетенций в методике преподавания иностранных языков 7
1.3. Особенности формирования социокультурной компетенции 9
Выводы по 1 главе 11
ГЛАВА 2. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ АНАЛИЗА АУТЕНТИЧНОГО АНГЛОЯЗЫЧНОГО КИНОДИСКУРСА В СОВРЕМЕННОЙ ЛИНГВИСТИКЕ 13
2.1. Теоретические предпосылки когнитивно-дискурсивных исследований 13
2.2. Структурные компоненты аутентичного англоязычного кинодискурса 15
2.3. Особенности лингвистической составляющей аутентичного англоязычного кинодискурса 19
2.4. Социокультурная составляющая аутентичного англоязычного кинодискурса 21
Выводы по 2 главе 28
ГЛАВА 3. ПРАКТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АУТЕНТИЧНОГО АНГЛОЯЗЫЧНОГО КИНОДИСКУРСА НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В СТАРШИХ КЛАССАХ 29
3.1. Критерии отбора фильмов для исследования 29
3.2. Типология упражнений при использовании аутентичного англоязычного кинодискурса 31
3.3. Основные методы и подходы при разработке упражнений для аутентичного англоязычного кинодискурса 34
3.4. Методический опыт использования комплекса упражнений на уроках английского языка посредством аутентичного кинодискурса 37
3.5. Методические рекомендации при использовании упражнений с учетом совершенствования социокультурной компетенции 42
Выводы по 3 главе 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 51
ПРИЛОЖЕНИЕ 56