Дипломная работа на тему: Особенности формирования категории эмотивности у иностранных учащихся

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ЭМОТИВНОСТИ 8
1.1. К истории изучения вопроса 8
1.2. Психология эмоций в аспекте их языковой манифестации 14
1.3. Языковые средства объективации категории эмотивности в русском языке 28
ГЛАВА 2. МОДЕЛИРОВАНИЕ И РЕАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ КАТЕГОРИИ ЭМОТИВНОСТИ НА УРОКАХ РКИ 37
2.1. Стратегии и приемы обучения категории эмотивности на занятиях РКИ 37
2.2. Система упражнений для овладения эмотивными лексическими единицами на уроках РКИ 49
2.3. Экспериментальное обучение эмотивной лексике и описание его результатов 64
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 78
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 80
ПРИЛОЖЕНИЕ 88

Преимущества покупки этой работы:

Сомневаетесь купить эту работу или заказать новую? Эта работа ничем не отличается от новой на заказ, только дешевле!
Зачастую авторы-исполнители из других фирм покупают наши готовые работы и продают их Вам как новые, только в разы дороже.
Антиплагиат данной работы 94,91% оригинальности (мы не используем техническое повышение антиплагиата ни в одной работе).
Мы проверяем работы в официальной системе Аntiplagiat.ru.
Времени на написание не осталось? Вы получите эту работу уже сегодня.
Мы отправим Вам работу в порядке очереди в течение 30-и мин. – 6-и часов в рабочее время.
Боитесь покупать готовую работу? Зря. Да, это уже полностью готовая работа, но на сайте представлен только её план, т.е. в свободном доступе самой этой работы нигде нет!
Мы гарантируем, что эта работа есть только у нас и нигде больше.
Формат файла:
DOC
Кол-во страниц:
92
Год:
2026
Номер работы:
1512063 (822031)
Предмет:
Психология, педагогика
Цена:
9000 рублей
Число продаж:
0 (продается впервые)
Примечание:
Антиплагиат данной работы: Оригинальность
Мы строго следим за повторами и НИКОГДА не продадим работу в один и тот же вуз!
Для получения этой работы заполните форму:

– После заполнения формы Вам придет письмо с условиями Вашего заказа и разъяснениями.

– Вы можете посмотреть другие готовые работы по этому предмету.

Рады, что смогли помочь, ждем Вас снова!