Дипломная работа на тему: Формирование навыков и умений аудирования у студентов неязыковых специальностей в процессе обучения английскому языку с использованием информационно-коммуникационных технологий

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ И УМЕНИЙ АУДИРОВАНИЯ У СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 8
1.1. Теоретические приемы преподавания аудированию как одному из виду вербальной деятельности обучающихся нелингвистических специальностей 8
1.2. Психолингвистические приемы обучения аудирования 15
1.3. Подходы к обучению навыков и умений аудирования с помощью информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) 21
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ НАВЫКОВ И УМЕНИЙ АУДИРОВАНИЯ У СТУДЕНТОВ НЕЛИНГВИСТИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (ИКТ) 28
2.1. Методика и этапы работы с аудио-опорой и видео-опорой при формировании навыков и умений аудирования у студентов исторической специальности в процессе обучения английскому языку 28
2.2. Оценка результативности опытно-экспериментальной работы по формированию навыков и умений аудирования у студентов исторической специальности в процессе обучения английскому языку 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 63
ПРИЛОЖЕНИЕ 70