Дипломная работа на тему: Развитие умений иноязычной монологической речи у обучающихся младших курсов языковых специальностей с помощью информационно-коммуникационных технологий

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические вопросы развития навыков и умений иноязычной монологической речи у студентов младших курсов 10
1.1. «Монологическая речь»: требования к ее овладению в программе по иностранным языкам для студентов младших курсов 10
1.2. Этапы развития монологической речи в процессе обучения в вузе 20
1.3. Анализ трудностей при обучении говорению как виду речевой деятельности 24
1.4. Информационно-коммуникационные технологии как средство развития иноязычных монологических умений 28
Выводы по первой главе 31
Глава 2. Эксперимент по применению информационно-коммуникационных технологий для развития иноязычных монологических умений 33
2.1. Изучение учебной программы по практическому курсу I иностранного языка 33
2.2. Средства обучения иноязычной монологической речи и технология их применения 43
2.2.1. Анализ результатов анкетирования учащихся младших курсов языковых специальностей 43
2.2.2. Принципы отбора информационно-коммуникационных технологий и их функции 48
2.2.3. Разработка упражнений, направленных на развитие иноязычной монологической речи у обучающихся младших курсов языковых направлений 57
2.3. Оценка результатов эксперимента и разработка методических рекомендаций по применению информационно-коммуникационных технологий в процессе развития навыков и умений иноязычной монологической речи 62
Выводы по второй главе 67
Заключение 69
Список литературы 71
Приложение 81