Дипломная работа на тему: Развитие диалогических навыков и умений у обучающихся первого курса языкового направления посредством сюжетно-ролевых игр в процессе изучения английского языка

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы развития навыков и умений диалогической речи на уроках иностранного языка 9
1.1. Диалог как объект обучения и его виды 9
1.2. Подходы к обучению диалогической речи 23
1.3. Методика формирования диалогической речи 28
Выводы по первой главе 41
Глава 2. Теоретические основы использования сюжетно-ролевых игр в обучении диалогической речи на уроках иностранного языка (английского) 43
2.1. Понятие сюжетно-ролевой игры. Структура и типы сюжетно-ролевых игр 43
2.2. Технология организации сюжетно-ролевой игры на уроках иностранного языка 58
Выводы по второй главе 75
Глава 3. Опытно-экспериментальная работа по развитию навыков и умений диалогической речи обучающихся языкового направления подготовки c использованием комплекса сюжетно-ролевых игр 77
3.1. Содержание и процедура проведения формирующего эксперимента 77
3.2. Характеристика речевого общения испытуемых контрольной группы 83
3.3. Разработка и апробация комплекса сюжетно-ролевых игр для развития навыков и умений диалогической речи обучающихся языкового направления подготовки в процессе преподавания английского языка 86
3.4. Результаты опытно-экспериментальной работы по развитию навыков и умений диалогической речи обучающихся языкового направления подготовки 96
Выводы по третьей главе 101
Заключение 103
Список литературы 107
Приложение 113