Дипломная работа на тему: Организационно-педагогические основы формирования в образовательной деятельности ценностного отношения к здоровью у подростков

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К ЗДОРОВЬЮ У ПОДРОСТКОВ 11
1.1. Психолого-педагогические и социальные аспекты проблемы формирования в образовательной деятельности ценностного отношения к здоровью у подростков 11
1.2. Опыт формирования в образовательной деятельности ценностного отношения к здоровью у подростков 27
1.3. Организационно-педагогические условия формирования в образовательной деятельности ценностного отношения к здоровью у подростков 44
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К ЗДОРОВЬЮ У ПОДРОСТКОВ 51
2.1. Разработка организационной модели формирования в образовательной деятельности ценностного отношения к здоровью у подростков 51
2.2. Сравнительный анализ результатов апробации функциональной модели формирования в образовательной деятельности ценностного отношения к здоровью у подростков 74
2.3. Оценка рисков и эффектов внедрения представленной модели формирования в образовательной деятельности ценностного отношения к здоровью у подростков 89
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 93
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 96
ПРИЛОЖЕНИЕ 105