Дипломная работа на тему: Логопедическая работа по развитию интонационной выразительности речи у детей старшего дошкольного возраста со стертой формой дизартрии

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения интонационной выразительности речи у детей старшего дошкольного возраста со стертой дизартрией 5
1.1. Понятие интонационной стороны речи в лингвистической, психолого-педагогической литературе 5
1.2. Развитие интонационной стороны речи в онтогенезе 10
1.3. Современные представления об этиологии, симптоматике и особенностях выразительности у старших дошкольников со стертой формой дизартрии 15
Выводы по первой главе 28
Глава 2. Изучение особенностей интонационной выразительности речи у старших дошкольников 30
2.1. Цель, задачи, организация и содержание констатирующего эксперимента 30
2.2. Анализ результатов констатирующего эксперимента 41
Глава 3. Методические рекомендации к логопедической работе по преодолению нарушений интонационной выразительности у старших дошкольников со стертой дизартрией 63
3.1. Содержание логопедической работы по коррекции речевого дыхания у детей со стертой дизартрией 63
3.2. Содержание логопедической работы по коррекции нарушений ритма и интонационной выразительности речи у старших дошкольников со стертой дизартрией 66
Выводы по третьей главе 87
Заключение 88
Список литературы 90