Дипломная работа на тему: Формирование артикуляционной и мелкой моторики у детей со стертой дизартрией

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения и коррекции артикуляционной и мелкой моторики у детей со стертой дизартрией 6
1.1. Развитие артикуляционной и мелкой моторики у детей от 0 до 6 лет 6
1.2. Особенности развития артикуляционной и мелкой моторики у детей со стертой дизартрией 17
1.3. Технологии развития артикуляционной и мелкой моторики у детей со стертой дизартрией 23
Глава 2. Экспериментальные исследования состояния артикуляционной и мелкой моторики у детей со стертой дизартрией 34
2.1. Сравнительный анализ методик исследования артикуляционной и мелкой моторики у детей со стертой дизартрией 34
2.2. Содержание и структура обследования артикуляционной и мелкой моторики у детей со стертой дизартрией 37
2.3. Анализ результатов исследования 41
Глава 3. Технологии формирования артикуляционной и мелкой моторики у детей со стертой дизартрией 65
3.1. Программа развития артикуляционной и мелкой моторики у детей со стертой дизартрией 65
3.2. Контрольный эксперимент 80
Заключение 91
Список литературы 96
Приложение 102