Дипломная работа на тему: Сравнительная характеристика фонематического восприятия у дошкольников с ФФН и нормальным речевым развитием

План работы:

Введение 3
Глава 1. Особенности речевых процессов у детей с фонетико-фонематическими нарушениями дошкольного возраста 9
1.1. Развитие фонетико-фонематической стороны речи в онтогенезе 9
1.2. Развитие фонематического восприятия и характерные признаки речи детей с фонематическими нарушениями 14
1.3. Сравнительный анализ фонематического восприятия дошкольников с фонетико-фонематическими нарушениями речи и нормальным речевым развитием 24
1.4. Логопедические технологии обследования фонетико-фонематической стороны речи дошкольников с речевой патологией 28
Выводы по первой главе 38
Глава 2. Экспериментальное исследование фонематического восприятия у дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием и нормальным речевым развитием 42
2.1. Организация и методика экспериментального исследования состояния фонематического восприятия у дошкольников 42
2.2. Анализ результатов экспериментального исследования у дошкольников двух групп 45
Выводы по второй главе 53
Глава 3. Основные направления логопедической работы по развитию фонематических процессов у дошкольников с нарушениями речи 58
3.1. Основные направления логопедической работы по формированию фонематических процессов у дошкольников с нарушениями речи 58
3.2. Образец с заданиями по развитию фонематических процессов у дошкольников с нарушениями речи 62
3.3. Методические рекомендации по развитию фонологических навыков у дошкольников с речевой патологией в условиях образовательной организации и семьи 67
Выводы к третьей главе 71
Заключение 77
Список литературы 79
Приложение 85