Дипломная работа на тему: Формирование готовности детей с разным уровнем психического развития к переходу на следующий возрастной этап

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОСМЫСЛЕНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО СТАТУСА 8
1.1. Этапы психофизического становления детей в условиях нормативного развития 8
1.2. Психофизическое развитие детей на фоне задержки познавательного развития 15
1.3. Особенности психофизического развития детей с умственной отсталостью 20
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ОБСЛЕДОВАНИЯ ДЕТЕЙ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ 26
2.1. Прикладные методы изучения готовности дошкольников к переходу на следующий возрастной этап 26
2.2. Процедура проведения исследования отдельных аспектов психофизического развития детей и анализ его результатов 30
ГЛАВА 3. КОРРЕКЦИОННАЯ ПОМОЩЬ ДЕТЯМ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ РАЗВИТИЯ И ПОМОЩЬ СЕМЬЯМ В ИХ ПЕРЕХОДЕ НА СЛЕДУЮЩИЙ ВОЗРАСТНОЙ ЭТАП 38
3.1. Анализ необходимости психолого-педагогической коррекционной помощи детям с разным уровнем развития и членам их семей 38
3.2. Коррекционная работа по стимуляции психофизического развития и профилактики отклонений в развитии 45
3.3. Контрольный эксперимент по результатам коррекционной работы 67
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 80
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 86