Дипломная работа на тему: Применение средств адаптивной физической культуры для коррекции психоэмоционального состояния детей, находящихся на длительном лечении в стационаре

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЕМЫ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ ДЕТЕЙ, НАХОДЯЩИХСЯ НА ДЛИТЕЛЬНОМ ЛЕЧЕНИИ В СТАЦИОНАРЕ 6
1.1. Характеристика контингента детей, находящиеся на длительном лечении в медицинской организации 6
1.2. Последствия длительного лечения 10
1.2.1. Влияние химиотерапии на организм и психоэмоциональное состояние ребёнка 11
1.2.2. Госпитальная педагогика, как новое направление в реабилитации детей, которые находятся на длительном лечении 12
1.3. Характерные психологические проблемы, возникающие на разных этапах онкологического заболевания. Реабилитационные мероприятия, как основа коррекции психоэмоционального состояния 13
1.4. Адаптивные игры для детей, которые находятся на длительном лечении 16
Выводы по главе 1 17
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 19
2.1. База исследования 19
2.2. Этапы исследования 34
2.3. Характеристика контингента 20
2.4. Методы исследования 20
2.5. Описание экспериментальной программы 21
Выводы по главе 2 21
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 23
3.1. Результаты, полученные на констатирующем этапе эксперимента 23
3.2. Результаты, полученные на контрольном этапе эксперимента 30
3.3. Сравнение результатов на констатирующем и контрольном этапах эксперимента 37
Выводы по главе 3 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 47
ПРИЛОЖЕНИЕ 51