Дипломная работа на тему: Выявление видов деятельности и профессиональных компетенций учителя физической культуры в условиях цифровой трансформации образования

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА 6
1.1. Нормативно-правовое сопровождение деятельности педагога 6
1.2. Содержание, виды деятельности и профессиональные компетенции педагога 9
1.3. Условия формирования и развития видов деятельности и профессиональных компетенций учителя физической культуры 15
1.4. Цифровая трансформация образования как условие формирования и развития видов деятельности и профессиональных компетенций учителя физической культуры 19
ГЛАВА 2. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 24
2.1. Цель и задачи исследования 24
2.2. Методы исследования 25
2.3. Организация исследования 26
ГЛАВА 3. ИССЛЕДОВАНИЕ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧИТЕЛЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ 27
3.1. Результаты контент анализа видов деятельности и профессиональных компетенций, представленных в профессиональных стандартах педагога и педагога дополнительного образования 27
3.2. Сравнение профессиональных компетенций, представленных в ФГОС и профессиональных стандартах 31
3.3. Анализ видов деятельности и профессиональных компетенций учителя физической культуры 36
3.4. Дефициты подготовки учителей ФК в условиям цифровой трансформации образования 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 59
ПРИЛОЖЕНИЕ 65