Дипломная работа на тему: Повышение самооценки подростков на занятиях по лёгкой атлетике в системе дополнительного образования

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ САМООЦЕНКИ У ПОДРОСТКОВ НА ЗАНЯТИЯХ ЛЁГКОЙ АТЛЕТИКОЙ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 8
1.1. Сущность самооценки и её место в жизни подростка 8
1.2. Механизмы самооценивания 23
1.3. Виды самооценки 28
1.4. Источники самооценки 34
1.5. Особенности самооценки в подростковом возрасте 39
1.6. Способы развития самооценки 41
1.7. Взаимосвязь самооценки и мотивации достижения 46
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПОВЫШЕНИЯ САМООЦЕНКИ У ПОДРОСТКОВ НА ЗАНЯТИЯХ ЛЁГКОЙ АТЛЕТИКОЙ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 47
2.1. Организация исследования 47
2.2. Методы исследования 49
ГЛАВА 3. ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ПОВЫШЕНИЯ САМООЦЕНКИ У ПОДРОСТКОВ НА ЗАНЯТИЯХ ЛЁГКОЙ АТЛЕТИКОЙ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 53
3.1. Теоретико-методическое обоснование экспериментального содержания для повышения самооценки подростков на занятиях лёгкой атлетикой 53
3.2. Проверка эффективности экспериментального содержания для повышения самооценки на занятиях лёгкой атлетикой 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 82
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 85