Дипломная работа на тему: Флорбол как средство развития координационных способностей у детей младшего школьного возраста

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ 5
1.1. Флорбол как вид спорта 5
1.2. Понятие и характеристика координационных способностей 8
1.3. Анатомо-физиологические особенности детей младшего школьного возраста 13
1.4. Особенности развития координационных способностей у детей младшего школьного возраста 17
1.5. Методика развития координационных способностей 19
Выводы по первой главе 24
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 25
2.1. Методы исследования 25
2.1.1. Анализ научно-методической литературы 25
2.1.2. Тестирование 25
2.1.3. Педагогический эксперимент 28
2.1.4. Методы математической статистики 28
2.2. Организация исследования 30
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ОБСУЖДЕНИЕ 31
3.1. Первичное тестирование уровня развития координационных способностей у детей 9-10 лет на занятиях флорболом 31
3.2. Экспериментальные комплексы упражнений для развития координационных способностей у занимающихся флорболом 34
3.3. Сравнение результатов тестирования уровня развития координационных способностей у детей 9-10 лет на занятиях флорболом в конце эксперимента 42
Выводы по третьей главе 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 52