Дипломная работа на тему: Использование сюжетных подвижных игр в обучении плаванию детей младшего школьного возраста

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ПЛАВАНИЮ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ПРИМЕНЕНИЕМ СЮЖЕТНЫХ ПОДВИЖНЫХ ИГР 6
1.1. Теоретические аспекты обучения плаванию младших школьников 6
1.2. Особенности строения и функций организма детей младшего школьного возраста 11
1.3. Специфические особенности и технологии начального обучения плаванию 17
1.4. Игровой метод в процессе обучения плаванию 22
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 27
2.1. Методы исследования 27
2.2. Организация исследования 30
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ И ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПЛАВАНИЮ С ПРИМЕНЕНИЕМ СЮЖЕТНЫХ ПОДВИЖНЫХ ИГР 33
3.1. Применение комплекса на основе сюжетно подвижных игр при обучении плаванию младших школьников 33
3.2. Экспериментальное обоснование эффективности комплекса сюжетно-подвижных игр в обучении плаванию детей младшего школьного возраста 37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 50
ПРИЛОЖЕНИЕ 55