Дипломная работа на тему: Концепт терпение в английских и немецких паремиях: лингводидактический аспект

План работы:

Введение 3
Глава 1. Сопоставительная характеристика английских и немецких паремий, вербализующих концепт терпение 8
1.1. Изученность вербализации концепта «терпение» в лингвистике 8
1.2. Тематическая классификация паремий, репрезентирующих исследуемый концепт в английском и немецком языках 13
1.3. Специфика ценностного понимания терпения в английском и немецком языках (на примере паремий) 24
Выводы по первой главе 27
Глава 2. Специфика работы с афоризмами на уроке немецкого языка как второго иностранного в школе 29
2.1. Принципы обучения немецкому языку как второму иностранному языку 29
2.2. Обучение основным видам речевой деятельности на уроках второго иностранного языка 33
2.3. Значимость учета общих лингвистических черт двух иностранных языков 35
2.4. Воспитательные возможности афоризмов 37
2.5. Использование афоризмов на уроке немецкого языка как второго иностранного в школе 40
2.6. Этапы обучения комментированию афоризмов на немецком языке 46
Выводы по второй главе 49
Заключение 52
Список литературы 56