Дипломная работа на тему: Формирование социокультурной компетенции обучающихся с использованием аутентичных видеоматериалов (английский язык, основное общее образование)

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ АУТЕНТИЧНЫХ ВИДЕОМАТЕРИАЛОВ 6
1.1. Социокультурная компетенция как компонент коммуникативной компетенции 6
1.2. Социокультурные знания и умения обучающихся 9 класса как предмет исследования 10
1.3. Роль и место аутентичных видеоматериалов на английском языке в формировании социокультурной компетенции у обучающихся основной школы 14
Выводы по главе 1 21
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ ПУТИ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ АУТЕНТИЧНЫХ ВИДЕОМАТЕРИАЛОВ НА УРОКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ 23
2.1. Анализ УМК «Starlight» Барановой К.М., Дули Д., Копыловой В.В. и др. (5-9 класс) и его возможностей в формировании социокультурной компетенции 23
2.2. Изучение уровня сформированности социокультурной компетенции у обучающихся 9 класса 27
2.3. Опытно-экспериментальная работа по формированию социокультурной компетенции у обучающихся 9 класса с использованием аутентичных видеоматериалов на английском языке 29
Выводы по главе 2 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 41
ПРИЛОЖЕНИЕ 49