Дипломная работа на тему: Влияние персонализации образовательного процесса на формирование речевой компетенции обучающихся 8-х классов (на материале немецкого языка)

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты формирования речевой компетенции обучающихся 8-х классов при изучении второго иностранного языка в условиях персонализации образования 8
1.1. Характеристика речевой компетенции как лингвистического явления 8
1.2. Лингводидактические аспекты формирования речевой компетенции при изучении немецкого языка как второго иностранного в основной школе 12
1.2.1. Подбор учебного материала 12
1.2.2. Развитие видов речевой деятельности 15
1.3. Принципы и педагогические условия персонализации обучения 22
Выводы по первой главе 25
Глава 2. Эмпирическое исследование влияния факторов персонализированного образования на формирование речевой компетенции обучающихся 8-х классов 29
2.1. Разработка учебных модулей в логике персонализированного образования на платформе Google Classroom 29
2.2. Определение уровня сформированности речевой компетенции обучающихся 8-х классов 31
2.3. Интерпретация результатов опытного обучения. Контрольный эксперимент 43
Выводы по второй главе 52
Заключение 56
Список литературы 61
Приложение 67