Дипломная работа на тему: Развитие компетенций креативного лидерства у обучающихся кадетского класса с помощью рефлексивно-сотворческих технологий

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ КРЕАТИВНОГО ЛИДЕРСТВА У ВОСПИТАННИКОВ КАДЕТСКОГО КЛАССА С ПОМОЩЬЮ РЕФЛЕКСИВНО-СОТВОРЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ 9
1.1. Теоретические подходы к исследованию понятия креативного лидерства в отечественной и зарубежной науке 9
1.2. Возможности развития компетенций креативного лидерства в образовательной среде 15
1.3. Рефлексивно-сотворческие и креативные технологии как средство формирования качеств личности воспитанников кадетских классов 23
Выводы по главе 1 30
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ КРЕАТИВНОГО ЛИДЕРСТВА У ВОСПИТАННИКОВ КАДЕТСКОГО КЛАССА С ПОМОЩЬЮ РЕФЛЕКСИВНО-СОТВОРЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ 34
2.1. Программа и методики исследования 34
2.2. Анализ и интерпретация результатов исследования 36
2.3. Программа развития компетенций креативного лидерства 43
2.4. Оценка эффективности программы формирования креативного лидерства с помощью рефлексивно-сотворческих технологий 45
Выводы по главе 2 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 59
ПРИЛОЖЕНИЕ 65