Дипломная работа на тему: Развитие на основе аксиологического подхода способности иностранных студентов выражать собственное мнение

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ РЕЧЕВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В РАМКАХ АКСИОЛОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ 11
1.1. Сущность аксиологического подхода в обучении РКИ 11
1.2. Способы развития мотивации к активному выражению собственного мнения на занятиях РКИ 18
1.3. Применение аутентичных текстов аксиологической направленности в обучении РКИ и критерии их отбора 24
Выводы по главе 1 31
ГЛАВА 2. ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ РКИ ЧЕРЕЗ ИЗУЧЕНИЕ ЦЕННОСТНОЙ СФЕРЫ ДРУГОЙ СТРАНЫ НА ОСНОВЕ АУТЕНТИЧНЫХ ТЕКСТОВ АКСИОЛОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ 33
2.1. Процессуально-описательный аспект реализации технологии обучения РКИ через изучение ценностной сферы другой страны на основе аутентичных текстов аксиологической направленности на уровне В1 33
2.2. Результативно-оценочный аспект реализации технологии обучения РКИ через изучение ценностной сферы другой страны на основе аутентичных текстов аксиологической направленности на уровне В1 53
Выводы по главе 2 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 63
ПРИЛОЖЕНИЕ 75