Дипломная работа на тему: Развитие самооценки младших подростков с низким уровнем социометрического статуса

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ САМООЦЕНКИ У ПОДРОСТКОВ: АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 12
1.1. Психофизиологические особенности детей младшего подросткового возраста 12
1.2. Самооценка подростка как психологическая категория исследования 20
1.2.1. Основные направления изучения самооценки в трудах отечественных и зарубежных психологов 20
1.2.2. Феномен самооценки, ее функции, виды и параметры самооценки 30
1.3. Факторы, влияющие на формирование самооценки младших подростков 47
1.4. Общая характеристика методов исследования самооценки у подростков 56
Выводы по первой главе 62
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ САМООЦЕНКИ МЛАДШИХ ПОДРОСТКОВ С НИЗКИМ УРОВНЕМ СОЦИОМЕТРИЧЕСКОГО СТАТУСА 65
2.1. Организация и методы исследования 65
2.2. Анализ и интерпретация результатов исследования 71
2.2.1. Исследование представлений подростков о способности к самооценке: результаты экспресс-опроса 71
2.2.2. Выявление и анализ уровня самооценки младших подростков 75
2.2.3. Взаимосвязь самооценки и социометрического статуса младших подростков 81
2.3. Развивающая программа коррекции низкой самооценки младших подростков с низким социометрическим статусом и результаты ее реализации 93
Выводы по второй главе 102
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 105
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 107
ПРИЛОЖЕНИЕ 115