Дипломная работа на тему: Профессиональное выгорание у студентов-педагогов с разным уровнем саморегуляции в профессиональной деятельности

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ У СТУДЕНТОВ-ПЕДАГОГОВ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ САМОРЕГУЛЯЦИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 10
1.1. Теоретические и методологические подходы к психологическому феномену профессионального выгорания 10
1.2. Особенности профессионального выгорания у студентов-педагогов с разным уровнем саморегуляции в профессиональной деятельности 26
1.3. Анализ современных исследований, посвящённых изучению профессионального выгорания у студентов-педагогов с разным уровнем саморегуляции в профессиональной деятельности 35
Выводы по первой главе 44
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ У СТУДЕНТОВ-ПЕДАГОГОВ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ САМОРЕГУЛЯЦИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 46
2.1. База и методы исследования 46
2.2. Анализ и интерпретация результатов исследования 47
2.3. Программа, направленная на повышение эффективности процессов саморегуляции в профессиональной деятельности и проверка ее эффективности 109
2.4. Рекомендации по снижению уровня профессионального выгорания у студентов-педагогов 117
Выводы по второй главе 123
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 126
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 128
ПРИЛОЖЕНИЕ 140