Дипломная работа на тему: Формирование основ нравственных качеств личности старших дошкольников в совместной деятельности со взрослыми и сверстниками

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СО ВЗРОСЛЫМИ И СВЕРСТНИКАМИ КАК ПРОБЛЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ 7
1.1. Сущностная характеристика понятий «нравственные качества личности старших дошкольников» 7
1.2. Содержание, формы и методы работы с детьми старшего дошкольного возраста по формированию основ нравственных качеств личности старших дошкольников в совместной деятельности со взрослыми и сверстниками 14
1.3. Анализ деятельности дошкольной образовательной организации по формированию основ нравственных качеств личности старших дошкольников в совместной деятельности со взрослыми и сверстниками 20
Выводы по первой главе 23
ГЛАВА 2. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ОСНОВ НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В СОМВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СО ВЗРОСЛЫМИ И СВЕРСТНИКАМИ В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 26
2.1. Выявление у старших дошкольников сформированных основ нравственных качеств личности старших дошкольников в совместной деятельности со взрослыми и сверстниками 26
2.2. Содержание комплекса мероприятий по формированию основ нравственных качеств личности старших дошкольников в совместной деятельности со взрослыми и сверстниками 32
2.3. Анализ и результаты педагогического эксперимента 37
Выводы по второй главе 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57
ПРИЛОЖЕНИЕ 59