Дипломная работа на тему: Развитие эмоционального интеллекта в командной деятельности обучающихся по программе MYP (основная школа) Международного бакалавриата в условиях цифровой образовательной среды

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРОГРАММЕ MYP (ОСНОВНАЯ ШКОЛА) В КОНТЕКСТЕ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ 10
1.1. Цифровизация образовательной среды и её влияние на развитие эмоционального интеллекта учащихся 10
1.2. Развитие эмоционального интеллекта у учащихся основной школы, в том числе, в системе MYP Международного бакалавриата 24
1.3. Командная деятельность обучающихся с использованием информационных технологий как инструмента для развития эмоционального интеллекта 32
Выводы по первой главе 40
ГЛАВА 2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРОГРАММЕ MYP (ОСНОВАЯ ШКОЛА) МЕЖДУНАРОДНОГО БАКАЛАВРИАТА 42
2.1. Использование цифровых инструментов, направленных на развитие эмоционального интеллекта 42
2.2. Средства исследования эмоционального интеллекта и командной деятельности учащихся 50
2.3. Экспериментальная проверка эффективности использования цифровых технологий для развития эмоционального интеллекта у учащихся MYP (основная школа) Международного бакалавриата 54
Выводы по второй главе 67
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 69
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 71
ПРИЛОЖЕНИЕ 77