Дипломная работа на тему: Мобильное приложение как инструмент геймификации процесса обучения иностранному языку обучающихся младшего школьного возраста

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы использования метода геймификации в процессе обучения иностранному языку обучающихся младшего школьного возраста 6
1.1. Психологические особенности учебной деятельности детей младшего школьного возраста 6
1.2. Методические основы обучения иностранному языку обучающихся начальных классов 12
1.3. Геймификация как способ организации обучения детей младшего школьного возраста английскому языку 19
Выводы из главы 1 26
Глава 2. Мобильное приложение как инструмент геймификации процесса обучения иностранному языку 28
2.1. Использование мобильных приложений в школе 28
2.2. Использование компьютерных игр при обучении иностранному языку 37
2.3. Использование аватаров и виртуальной реальности при обучении иностранному языку 50
Выводы по главе 2 57
Глава 3. Проектирование приложения для геймификации процесса обучения 58
3.1. Концепция мобильного приложения 58
3.2. Проектирование создания мобильного приложения 63
3.3. Методические рекомендации по работе с мобильным приложением 71
Выводы по главе 3 76
Заключение 78
Список литературы 81
Приложение 88