Дипломная работа на тему: Разработка переходного модуля по физике в 9-10 классах для подготовки к профильному обучению

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЕРЕХОДОВ 7
1.1. Психолого-педагогические проблемы образовательных переходов в школе 7
1.2. Содержание обучения в процессах перехода в школе 12
1.3. Проблемы перехода из основного общего образования к профильному образованию 15
Выводы по первой главе 20
ГЛАВА 2. МОДЕЛЬ ПЕРЕХОДНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО МОДУЛЯ ПО ФИЗИКЕ 22
2.1. Методология разработки и реализации переходного образовательного модуля по физике 22
2.2. Исследование предметных и метапредметных умений обучающихся по физике 24
2.3. Проектирование предпрофильного образовательного модуля по физике для подготовки обучающихся 9 и 10 к профильному обучению 32
2.3.1. Проектирование образовательного модуля 33
2.3.2. Ожидаемые результаты и дорожная карта проекта 39
2.3.3. Ожидаемые результаты проекта: 43
2.3.4. Описание базы проектирования и анализ ситуации 43
2.4. Реализация проекта и оценка результатов проектирования образовательного модуля по физике для подготовки к профильному обучению 45
Выводы по второй главе 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53
ПРИЛОЖЕНИЕ 59