Дипломная работа на тему: Методика использования фразеологических единиц в обучении русскому языку как иностранному (лексический и фонетический аспекты)

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения русской фразеологии (лингвистический и методический аспекты) 8
1.1. Понятие фразеологии в русском языке 8
1.2. Классификация фразеологических единиц 12
1.3. Трудности иностранных студентов в освоении фразеологических единиц 17
Выводы по первой главе 21
Глава 2. Значение фразеологических единиц в обучении РКИ: лексический аспект 23
2.1. Принципы отбора фразеологических единиц для обучения лексике 23
2.2. Способы презентации фразеологизмов как лексических единиц для иностранной аудитории 30
2.3. Приёмы активизации фразеологизмов в русской речи иностранных студентов 35
Выводы по второй главе 43
Глава 3. Роль фразеологических единиц в обучении РКИ: фонетический аспект 44
3.1. Особенности организации работы над фонетической стороной речи на фразеологическом материале 44
3.2. Трудности иностранных студентов в овладении фонетическим аспектом речи 48
3.3. Приёмы отработки фонетических навыков в русской речи иностранных студентов на основе фразеологизмов 52
Выводы по третьей главе 61
Заключение 63
Библиографический список 66
Приложение 72