Дипломная работа на тему: Нарушения звукопроизношения и артикуляционной моторики и их коррекция у дошкольников с речевой патологией

План работы:

Введение 3
Глава 1. Проблема нарушения звукопроизношения у дошкольников с речевым дизонтогенезом в современной специальной литературе 6
1.1. Понятие звукопроизношения и его развитие в онтогенезе 6
1.2. Развитие артикуляционной моторики в норме в дошкольном возрасте 11
1.3. Произносительные расстройства и их рассмотрение в современных классификациях речевых нарушений 14
1.4. Анализ диагностических методик, направленных на выявление состояния звукопроизношения и артикуляционной моторики у дошкольников с речевым дизонтогенезом 23
Глава 2. Экспериментальное исследование состояния звукопроизношения и артикуляционной моторики у дошкольников с речевыми нарушениями 32
2.1. Организация и методика констатирующего эксперимента 32
2.2. Результаты констатирующего эксперимента 41
Глава 3. Основные направления логопедической работы по коррекции звукопроизносительных и артикуляционных расстройств у дошкольников с речевым дизонтогенезом 49
3.1. Цель, задачи и содержание логопедической работы по коррекции звукопроизношения и артикуляционной моторики при разных формах речевых расстройств 49
3.2. Методические рекомендации для родителей по преодолению нарушений звукопроизношения и артикуляционной моторики у дошкольников 53
Заключение 57
Список литературы 58