Дипломная работа на тему: Взаимосвязь личностных особенностей молодых людей 18-25 лет с ценностным отношением к семье и ролевым представлениям в браке
План работы:
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования ценности семьи как социальная и психологическая проблем 7
1.1. Личностные и семейные ценности, их влияние на семейную жизнь 7
1.2. Семья как социальный институт, её особенности и функции 12
1.3. Современные виды и формы семьи и брака. Основные проблемы семейного институционального кризиса 19
1.4. Проблемы института семьи в Российской Федерации 24
1.5. Значимость ценностного отношения к родительству 25
Выводы по первой главе 32
Глава 2. Организация и методы исследования взаимосвязи личностных особенностей молодых людей 18-25 лет с ценностным отношением к семье и ролевым представлениям в браке 33
2.1. Организация и методы исследования 33
2.2. Статистические данные представлений о семье у молодых людей 18-25 лет 37
Выводы по второй главе 42
Глава 3. Эмпирическое исследование взаимосвязи личностных особенностей молодых людей 18-25 лет с ценностным отношением к семье и ролевым представлением в браке 43
3.1. Исследование взаимосвязи личностных особенностей по тестированию Кейрси с ценностным отношением к семье и ролевым представлениям в браке у молодых людей 43
3.2. Исследование взаимосвязи самооценки с ценностным отношением к семье и ролевым представлениям в браке 48
3.3. Исследование взаимосвязи уровня ответственности с ценностным отношением к семье и ролевым представлениям в браке 50
3.4. Исследование взаимосвязи уровня инициативности с ценностным отношением к семье и ролевым представлениям в браке 52
3.5. Исследование взаимосвязи уровня решительности с ценностным отношением к семье и ролевым представлениям в браке 54
3.6. Исследование взаимосвязи уровня самостоятельности с ценностным отношением к семье и ролевым представлениям в браке 56
3.7. Исследование взаимосвязи уровня внимательности с ценностным отношением к семье и ролевым представлениям в браке 59
3.8. Исследование взаимосвязи уровня целеустремлённости с ценностным отношением к семье и ролевым представлениям в браке 61
3.9. Исследование взаимосвязи уровня энергичности с ценностным отношением к семье и ролевым представлениям в браке 63
Выводы по третьей главе 65
Заключение 66
Список литературы 67
Приложение 71
Преимущества покупки этой работы:
Сомневаетесь купить эту работу или заказать новую? Эта работа ничем не отличается от новой на заказ, только дешевле!
Зачастую авторы-исполнители из других фирм покупают наши готовые работы и продают их Вам как новые, только в разы дороже.
Зачастую авторы-исполнители из других фирм покупают наши готовые работы и продают их Вам как новые, только в разы дороже.
Антиплагиат данной работы 94,37% оригинальности (мы не используем техническое повышение антиплагиата ни в одной работе).
Мы проверяем работы в официальной системе Аntiplagiat.ru.
Мы проверяем работы в официальной системе Аntiplagiat.ru.
Времени на написание не осталось? Вы получите эту работу уже сегодня.
Мы отправим Вам работу в порядке очереди в течение 30-и мин. – 6-и часов в рабочее время.
Мы отправим Вам работу в порядке очереди в течение 30-и мин. – 6-и часов в рабочее время.
Боитесь покупать готовую работу? Зря. Да, это уже полностью готовая работа, но на сайте представлен только её план, т.е. в свободном доступе самой этой работы нигде нет!
Мы гарантируем, что эта работа есть только у нас и нигде больше.
Мы гарантируем, что эта работа есть только у нас и нигде больше.
- Формат файла:

- Кол-во страниц:
- 91
- Год:
- 2026
- Номер работы:
- 1514689 (946930)
- Предмет:
- Психология, педагогика
- Цена:
- 9000 рублей
- Число продаж:
- 0 (продается впервые)
- Примечание:
- Антиплагиат данной работы: 94,37% оригинальности (уникальность работы реальная, без каких-либо технических повышений и ухищрений).

Мы строго следим за повторами и НИКОГДА не продадим работу в один и тот же вуз!
Для получения этой работы заполните форму:
– После заполнения формы Вам придет письмо с условиями Вашего заказа и разъяснениями.
– Вы можете посмотреть другие готовые работы по этому предмету.
Рады, что смогли помочь, ждем Вас снова!