Дипломная работа на тему: Применение игровых информационных технологий в развитии финансовой грамотности и предпринимательского мышления учеников 5-6 классов

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ ИГРОВЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ В ЦЕЛЯХ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОГО МЫШЛЕНИЯ 9
1.1. Сущность, классификация и проблемы применения игровых технологий в педагогике 9
1.2. Сущность, классификация и проблемы применения информационных технологий в педагогике 14
1.3. Сущность предпринимательского мышления и проблемы его формирования в ходе обучения школьников финансовой грамотности 20
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ПРАКТИКИ ПРИМЕНЕНИЯ ИГРОВЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ 26
2.1. Общая характеристика базы практики 26
2.2. Анализ рабочей программы «Введение в экономику» 5-6 классов и практика ее реализации на базе школы 30
2.3. Анализ проблем при разработке и применении современных игровых информационных технологий на уроках финансовой грамотности среди учителей школы 35
ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА ПО ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ «МОЛОДЫЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛИ» И СЦЕНАРИЯ УРОКА «БРЕНД» НА ОСНОВЕ СОВРЕМЕННЫХ ИГРОВЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 5-6 КЛАССОВ 41
3.1. Разработка элективного курса по финансовой грамотности «Молодые предприниматели» с применением игровых информационных технологий для учащихся 5-6 классов 41
3.2. Разработка сценария урока по теме «Бренд фирмы» элективного курса «Молодые предприниматели» 48
3.3. Результаты апробации урока по теме «Бренд фирмы» элективного курса «Молодые предприниматели» 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 65
ПРИЛОЖЕНИЕ 71