Дипломная работа на тему: Разработка электронных учебных материалов по основам алгоритмизации и программирования с элементами peer-to-peer взаимодействия для учащихся 9-11 классов

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ ОСНОВАМ АЛГОРИТМИЗАЦИИ И ПРОГРАММИРОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ 9-11 КЛАССОВ С ЭЛЕМЕНТАМИ PEER-TO-PEER ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ 8
1.1. Психолого-педагогические особенности учащихся юношеского возраста 8
1.2. Возможности использования peer-to-peer взаимодействия при обучении основам алгоритмизации и программирования учащихся 9-11 классов 12
1.3. Особенности использования электронных учебных материалов в образовательном процессе 19
Выводы по главе 1 27
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА И ПРИМЕНЕНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ ПО ОСНОВАМ АЛГОРИТМИЗАЦИИ И ПРОГРАММИРОВАНИЯ С ЭЛЕМЕНТАМИ PEER-TO-PEER ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ 28
2.1. Разработка электронных учебных материалов по основам алгоритмизации и программирования с элементами peer-to-peer взаимодействия 28
2.2. Методические рекомендации по использованию электронных учебных материалов по основам алгоритмизации и программирования с элементами peer-to-peer взаимодействия 34
2.3. Планирование опытно-экспериментальной работы 38
Выводы по главе 2 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 44
ПРИЛОЖЕНИЕ 48