Дипломная работа на тему: Поддержка мотивации к учебной деятельности подростка на уроках истории 5 класс

План работы:

Введение 3
Глава 1. Учебная мотивация как психолого-педагогическое качество личности 9
1.1. Учебный мотив и мотивация 9
1.2. Особенности учебной мотивации к учебной деятельности подростка на уроках истории 5 класса 22
1.3. Содержание исторических знаний и специфика исторического познания 30
Выводы по первой главе 41
Глава 2. Теоретический аспект диагностики и формирования мотивации к учебной деятельности подростка на уроках истории 5 класса 43
2.1. Обзор методов диагностики мотивации к учебной деятельности подростка на уроках истории 5 класса 43
2.2. Подходы к формированию мотивации к учебной деятельности подростка на уроках истории 5 класса 50
Выводы по второй главе 61
Глава 3. Экспериментальное изучение процесса поддержки мотивации к учебной деятельности подростка на уроках истории 5 класса 63
3.1. Организация и проведение первичного исследования мотивации к учебной деятельности подростка на уроках истории 5 класса 63
3.2. Анализ результатов исследования мотивации к учебной деятельности подростка на уроках истории 5 класса 68
3.3. Комплекс упражнений, направленный на поддержку мотивации к учебной деятельности подростка на уроках истории 5 класса 72
3.4. Анализ результатов вторичной диагностики мотивации к учебной деятельности подростка на уроках истории 5 класса 80
Выводы по третьей главе 85
Заключение 86
Список литературы 91
Приложение 101