Дипломная работа на тему: Использование цифровых музыкальных технологий для развития эмоциональных навыков при обучении музыке по программе PYP (дошкольное образование) Международного бакалавриата

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЦИФРОВЫХ МУЗЫКАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОСТИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ В ШКОЛЕ МЕЖДУНАРОДНОГО БАКАЛАВРИАТА 9
1.1. Специфика реализации программы PYP (дошкольное образование) Международного бакалавриата по музыке 9
1.2. Существующие подходы к развитию эмоциональных навыков у дошкольников 21
1.3. Цифровые музыкальные технологии как средство современного образовательного процесса в дошкольном воспитании 30
Выводы по 1 главе 34
ГЛАВА 2. ФОРМИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ МУЗЫКЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЦИФРОВЫХ МУЗЫКАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ НАВЫКОВ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ PYP (ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ) МЕЖДУНАРОДНОГО БАКАЛАВРИАТА 36
2.1. Планирование и организация содержания обучения музыке дошкольников программы Международного бакалавриата для внедрения цифровых музыкальных технологий 36
2.2. Моделирование подходов и методов обучения музыке с применением цифровых музыкальных технологий в дошкольном образовании 50
2.3. Изучение, отбор и систематизация музыкального материала относительно возрастных особенностей и спектра эмоций учащихся дошкольного образования для составления музыкального классификатора 61
2.4. Экспериментальная проверка эффективности применения музыкального классификатора как средства цифровых музыкальных технологий для формирования эмоциональных навыков учеников дошкольного образования программы Международного бакалавриата 65
Выводы по 2 главе 71
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 72
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 74
ПРИЛОЖЕНИЕ 78