Дипломная работа на тему: Внеурочная деятельность учащихся 8-9 классов в рамках предпрофильной подготовки по направлению «Большие данные» на основе технологии Hadoop

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В 8-9 КЛАССАХ В РАМКАХ ПРЕДПРОФИЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «БОЛЬШИЕ ДАННЫЕ» 9
1.1. Особенности организации внеурочной деятельности в школьном образовании 9
1.2. Психолого-педагогические особенности учащихся 8-9 классов 17
1.3. Предпрофильная подготовка учащихся во внеклассных мероприятиях 22
1.4. Роль направления «Большие данные» в образовательном процессе 25
Выводы по первой главе 28
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В 8-9 КЛАССАХ В РАМКАХ ПРЕДПРОФИЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «БОЛЬШИЕ ДАННЫЕ» 30
2.1. Основные принципы и возможности технологии Hadoop для интеграции во внеурочную деятельность 30
2.2. Разработка программы внеурочной деятельности по направлению «Большие данные» с использованием технологии Hadoop 36
2.3. Методические рекомендации к обучению учащихся основам работы с Hadoop 45
2.4. Оценка эффективности программы и ее влияния на профильную подготовку учащихся 49
Выводы по второй главе 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 59
ПРИЛОЖЕНИЕ 63