Дипломная работа на тему: Развитие мотивации школьников к изучению немецкого языка в ходе внеклассных мероприятий (среднее общее образование)

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ МОТИВАЦИИ ШКОЛЬНИКОВ К ИЗУЧЕНИЮ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА С ПОМОЩЬЮ ВНЕКЛАССНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ НА ЭТАПЕ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 9
1.1. Внеучебная деятельность в школе, ее типы и способы применения 9
1.1.1. Цели и результаты внеучебной деятельности 9
1.1.2. Виды и формы внеучебной деятельности 12
1.1.3. Значение и особенности внеурочной деятельности для школьников 15
1.2. Формирование мотивации у школьников 17
1.2.1. Понятие и типы мотивации, ее связь с внеучебной деятельностью 17
1.2.2. Зависимость мотивации от возраста - младшая школа 20
1.2.3. Зависимость мотивации от возраста - старшая школа 25
Выводы по 1 главе 32
ГЛАВА 2. ТЕХНОЛОГИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕАТРАЛИЗАЦИИ И ДЕБАТОВ ДЛЯ РАЗВИТИЯ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА 34
ГЛАВА 2. ТЕХНОЛОГИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕАТРАЛИЗАЦИИ И ДЕБАТОВ ДЛЯ РАЗВИТИЯ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА 34
2.1. Театрализация как вид внеучебной деятельности по немецкому языку для учащихся младшей школы 34
2.1.1. Разработка методики постановки театрализованной сказки в младшей школе 34
2.1.2. Разработка плана театрализации сказки «Бременские музыканты» для младшей школы в качестве внеучебного мероприятия 38 2.1. Дебаты как вид внеучебной деятельности по немецкому языку для учащихся старшей школы 41
2.1.1. Разработка методики проведения дебатов в старшей школе 41
2.2.2. Разработка плана проведения дебатов на тему «Prüfungen sind nicht notwendig und müssen abgebrochen werden» для старшей школы в качестве внеучебного мероприятия 46
Выводы по 2 главе 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55
ПРИЛОЖЕНИЕ 63