Дипломная работа на тему: Обучение младших школьников английской лексике тематической группы «Эмоции и чувства»

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ АНГЛИЙСКОЙ ЛЕКСИКЕ ТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРУППЫ «ЭМОЦИИ И ЧУВСТВА» 9
1.1. Научное описание понятия «лексика» в лингвистической литературе 9
1.2. Понятия «эмоции», «чувства» в научном описании 13
1.3. Вопросы обучения младших школьников английской лексике тематической группы «эмоции и чувства» в методической литературе 23
Выводы по первой главе 30
ГЛАВА 2. ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ АНГЛИЙСКОЙ ЛЕКСИКЕ ТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРУППЫ «ЭМОЦИИ И ЧУВСТВА» В СОВРЕМЕННОЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 32
2.1. Возможности учебно-методических комплексов по английскому и русскому языку для обучения младших школьников английской лексике тематической группы «Эмоции и чувства» 32
2.2. Характеристика уровня сформированности лексических умений младших школьников (на примере тематической группы «Эмоции и чувства») 37
2.3. Программа и содержание работы по обучению младших школьников английской лексике тематической группы «Эмоции и чувства» 44
Выводы по второй главе 90
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 92
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 94
ПРИЛОЖЕНИЕ 107