Дипломная работа на тему: Развитие творческой активности у детей младшего школьного возраста на занятиях иллюстрацией в системе дополнительного образования

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ МЛПДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА ЗАНЯТИЯХ ИЛЛЮСТАЦИЕЙ 12
1.1. Творческая активность как психолого-педагогический феномен 12
1.2. Исторический аспект проблемы развития творческой активности в науке 19
1.3. Современные подходы к развитию творческой активности младших школьников на занятиях иллюстрацией в системе дополнительного образования 23
1.3.1. Значимость обучения искусству иллюстрации в контексте изобразительного искусства 23
1.3.2. Иллюстрация в обучении детей младшего школьного возраста (условия, технологии, методы) 28
1.3.3. Значение сферы дополнительного образования для развития творческой активности младших школьников 38
Выводы по первой главе 42
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА ЗАНЯТИЯХ ИЛЛЮСТРАЦИЕЙ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 44
2.1. Диагностика творческой активности на начальном этапе экспериментального исследования (констатирующий эксперимент) 44
2.2. Реализация комплекса методов, направленных на развитие творческой активности (формирующий эксперимент) 55
2.3. Результаты экспериментального исследования (сравнительный эксперимент) 75
Выводы по второй главе 79
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 82
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 85
ПРИЛОЖЕНИЕ 92