Дипломная работа на тему: Повышение интереса младших школьников к инженерному творчеству в условиях взаимодействия семьи и социума

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОВЫШЕНИЯ ИНТЕРЕСА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ К ИНЖЕНЕРНОМУ ТВОРЧЕСТВУ В УСЛОВИЯХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЕМЬИ И СОЦИУМА 11
1.1. Психолого-педагогическая характеристика понятий «семья» и «социум» 11
1.2. Современные научные подходы к повышению интереса младших школьников к инженерному творчеству в условиях взаимодействия семьи и социума 19
1.3. Технологии фандрайзинга как средство повышения интереса младших школьников к инженерному творчеству в условиях взаимодействия семьи и социума 28
Выводы по первой главе 31
ГЛАВА 2. СОДЕРЖАНИЕ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ПОВЫШЕНИЮ ИНТЕРЕСА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ К ИНЖЕНЕРНОМУ ТВОРЧЕСТВУ 33
2.1. Описание методики и анализ результатов констатирующего этапа диагностики по изучению уровня интереса младших школьников к инженерному творчеству 33
2.2. Создание условий повышения интереса младших школьников к инженерному творчеству при взаимодействии семьи и социума 41
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 60
Выводы по второй главе 66
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 69
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 72
ПРИЛОЖЕНИЕ 80